CENGİZ ERGÜL

 Özgeçmiş
 Makaleler
 Projeler
 Not Defteri
 Foto Galeri
 Ziyaretçi Defteri
 Öneri Formu
 İletişim
  "Bilgiyle dirilenler ölmez. Hz. Ali "  " Durgun su solucan yetiştirir." "Dün yaptığınız şey size hala çok iyi görünüyorsa , bugün yeterli değilsiniz demektir. (Earle Wilson)" "Hedefi olmayan gemiye hiçbir rüzgar yardım edemez. (Montaigne)" "Karanlık geceleri ben uykusuz geçirirken, sen sabaha kadar uyuyorsun. Ondan sonra da bana yetişmek istiyorsun. Ne gezer (Zemahşeri)" "Ya bir yol bul, ya bir yol aç, ya da yoldan çekil. (Konfüçyüs) " "Yıpranmak paslanmaktan iyidir. (Bishop Cumberland)"
 

Dokümanlar

  Planlar

  Belirli Gün ve Haftalar

  Sosyal Kulüpler

  Yöneticilere Özel

 

Sınavlar

  OKS - SBS

  DPYB

  MEB  Protokol Sınavları

  Sınav Sonuçları

 

Sanal Okul

  Okul Öncesi

  İlköğretim 1-5

  İlköğretim 6-8

  Ortaöğretim

 

Bilgi Bankası

  Güncel Mevzuat

  Türkiye Tanıtım Videoları

  Sanal Müzeler

  100 Temel Eser

 

Kültür Dünyası

  Atasözleri ve Deyimler

  Özlü Sözler

  Zeka Soruları

  Satranç

 

Tanıtım

  Atatürk

  Şehit Öğretmenler

  Videolar

  MEB Projeleri

 

Gerekliler

  Program İndir

  Türkçe Sözlük

  Yazım Kılavuzu

  Türkçe-İngilizce Sözlük

 

Künye

  Site Hakkında

  Mail Listesine Üye Olun

  Sitemizi  Tavsiye Edin

  Site Haritası

 

 SATRANÇ

Satranç bölümü hazırlık çalışmaları devam etmektedir. Zamanla bu bölüm zenginleştirilecektir. Önerileriniz için bize yazınız

 

SATRANÇ ÖĞRENELİM

Satrancın Esasları
Tahta Üzerinde Taşların Başlangıç Konumu
Taşların Hareketleri
Oyunun Bitişi
Satranç Saati
Kuraldışı Konumlar
Hamlelerin Kaydedilmesi
Berabere Biten Oyun
Hızlı Finiş ( Giyotin )
Puanlama
Oyuncuların İdaresi
Hakemin Rolü
FIDE
Ertelenmiş (Ajurne) Oyunlar
Hızlı Satranç
Yıldırım
Hakemin Bulunmadığı Hallerde Hızlı Finiş ( Giyotin )
Kural Değişiklikleri (1 Temmuz 1997)

Bölüm link kaynağı : http://satranc.tr.net/

 

internette Satranç İçin

Image

Play Chess Online Türkçe!!

Programı indirmek için: PlayChessSetup.exe

 

 

Satrancın Yararları

 Kötü alışkanlıklar edinilmesine engel olur.

- Planlı hareket etmenin önemini ve gerekliliğini kavratır.


-Süratli, doğru ve çabuk düşünebilmeye yardımcı olur, olaylara doğru yorumlarla yaklaşabilme yeteneklerini geliştirir.


- Kişiliği ve karekteri olumlu yönde etkiler ve geliştirir.


-"Kendine güven" duygusu aşılar ve bunu geliştirir.


- Kendi güç ve yeteneklerini daha iyi tanıyarak, bireysel güç ve yetenekleri açığa çıkarmaya ve bireysel doğru kararlar alabilmeye yardımcı olur.


- Dikkatini tek konu üzerinde yoğunlaştırabilme alışkanlığı kazandırır.


-Diğer ders konularının daha iyi anlaşılıp kavramasına yardımcı olur. Bilimselliği ön plana alarak araştırmalar yapmaya yönlendirir.


- Konulara karşı şüpheci yaklaşımı benimsetir, onları ezberci zihniyetten arındırır.


- Kişileri düşünen, araştıran, yargılayan varlıklar haline getirir ve yaratıcılıklarında özgür bırakan bir ortam hazırlar.


- Başarıya ancak ve ancak sistemli ve disiplinli bir çalışmayla varılabileceğini gösterir.


- Mücadeleci bir ruh yapısına sahip olmanın gerekliliğini benimsetir.


- Başarısızlıklar karşısında yılmamayı, başarı için daha da çok çalışmanın gerekli olduğunu öğretir.


- Başarılardan büyük hazlar duyarak daha da başarılı olmaya yönlendirir.


- Yepyeni hedefler göstererek bu yeni hedefler doğrultusunda motivasyon sağlar.


- Kişilerin olumsuz bir yönünü, eksikliğini, veya bir davranış bozukluğunu hızlıca ortaya çıkarır.


- Kurallara uymayı, dostça oynamayı, kaybetmeyi kabullenmeyi, kazananı kutlamayı öğretir.


- Yakın dostluklar kurup daha çok sosyalleşmeye ve sosyal yaşamının zenginleşmesine yardımcı olur.


- Satrancın yararlarını gösteren bütün bu maddeler, Milli Eğitimin de temel amaçlarındandır, Türk Milli Eğitimi’nin öğrenciler tarafından kazanılmasını istediği temel davranışlardır. Bu kadar pozitif etkisi olan bir araç kesinlikle bir 'EĞİTİM ARACI'dır. Yeryüzünde başka hiçbir araç, bu kadar olumlu davranışların hepsini birden bireylere kazandıramaz!



Öyleyse, çocuklarımızın olabildiğince küçük yaştan başlayarak 'Kişilik gelişiminde satrancın pozitif etkilerinden yararlanma’ amaçlanmalı, çocuklarımızın olumlu davranışlar sergilemelerini sağlamaya çalışmalı bu amaç bir 'görev' olarak benimsenmelidir.
KAYNAK: Türkiye satranç Fedarasyonu

 

Satranç Dersi Öğretim Programı Sunusuna ulaşmak için TIKLAYINIZ 

 

 www.cengizergul.com            ::  Her Nefeste Eğitim...  ::            Copyright © 2007                  Tüm Hakları Saklıdır.                  info@cengizergul.com